miércoles, 18 de noviembre de 2015
jueves, 22 de octubre de 2015
lunes, 5 de octubre de 2015
jueves, 1 de octubre de 2015
Centro Cultural del Bicentenario de Santiago del Estero
El Centro Cultural del Bicentenario de Santiago del Estero es un complejo cultural emplazado en el centro de la ciudad de Santiago del Estero, Argentina. Ocupa parte del edificio de la antigua Casa de Gobierno de la Provincia, aunque interiormente fue remodelado por completo.
Alberga a los tres museos más importantes de la ciudad: el Museo Histórico “Dr. Orestes Di Lullo”, el Museo de Ciencias Antropológicas y Naturales “Emilio y Duncan Wagner” y el Museo de Bellas Artes “Ramón Gómez Cornet”. Además posee un Salón de Grandes Exposiciones y un Salón Auditorio que ofrece las más variadas propuestas culturales, como conciertos, presentaciones de libros, obras de teatro y ciclos de cine.
Fue inaugurado el 24 de julio de 2010 por el entonces gobernador de la provincia de Santiago del Estero, Gerardo Zamora, y la Presidenta de la Nación, Cristina Fernández de Kirchner.
El recorrido por sus galerías y
salones, permiten recrear una parte importante de la historia y la cultura santiagueña. Toda la compleja intervención arquitectónica, la restauración de un edificio existente, la construcción de nuevas superficies cubiertas y la consolidación de espacios abiertos de transición, incorporan materiales y resoluciones constructivas de última generación. Dotan a la provincia de un espacio único y representativo del desarrollo y modernización de los ámbitos públicos provinciales.
Para su restauración y acondicionamiento, se mantuvo la línea original de edificación, destacándose la reconstrucción de su cúpula original con reloj y la recuperación del espíritu de claustro que sus salones albergaron guardando el legado de la provincia.
Museo Histórico “Dr. Orestes Di Lullo”
Antiguo túnel que unía el edificio histórico de la Casa de Gobierno con otros edificios públicos de la ciudad.
El Museo Histórico entabla un ejercicio de diálogo con el pasado. Sus salas comienzan con los redescubiertos dibujos de los hermanos Emilio y Duncan Wagner que conformaron la originaria versión del libro Civilización Chaco-Santiagueña. Además la Sala Matará con las piezas históricas de la frontera y el trabajo misionero de los jesuitas, con su huella imborrable en la Cruz de Matará.
Así también, la historia de la producción industrial santiagueña, con específica fabricación y manufactura de las telas en los hogares de la primera historia económica local.
Museo de Ciencias Antropológicas y Naturales
Alberga entre sus colecciones importantísimas piezas arqueológicas, etnográficas y paleontológicas de Santiago del Estero.
Destacan especialmente los objetos que pertenecieron a los grupos humanos que durante miles de años habitaron la región chaco-santiagueña.
La institución nació en 1917 por una donación de 3000 piezas arqueológicas y etnográficas de la colección personal del Dr. Alejandro Gancedo. Por ese entonces se lo llamó “Museo Arcaico”.
Museo de Bellas Artes
Ubicado en el segundo piso, el Museo de Bellas Artes "Ramón Gómez Cornet" fue concebido desde sus inicios con la intención de conservar, difundir y aumentar el patrimonio artístico con la obra de artistas locales y nacionales, para contribuir de esa forma a profundizar en el conocimiento de dichos creadores, consolidando los valores de identidad y pertenencia.
Fue fundado por decreto el 26 de agosto de 1942 gracias a la gestión y auspicio del artista plástico santiagueño Ramón Gómez Cornet, quien fue su primer director. Abrió sus puertas por primera vez en 1943, con una exposición de 53 obras cedidas por el Museo Nacional de Bellas Artes. Funcionó en un local ubicado sobre avenida Belgrano hasta su posterior traslado al Centro Cultural.
Video del CCB
Fuentes de Información
Museos Virtuales
Un “museo virtual” es un museo, o una parte de un museo, que se caracteriza por el uso de medios informáticos para mostrar, preservar, estudiar, reconstruir y divulgar el patrimonio material o inmaterial de la humanidad. Este tipo de museo se integra perfectamente dentro de la definición que el ICOM (Consejo Internacional de Museos) establece para la palabra Museo.
Actualmente, se piensa que el verdadero valor de los museos virtuales se encuentra precisamente en aquello que pueden aportar únicamente ellos y no los museos físicos: exposiciones que no existen físicamente; acceso a objetos no expuestos en el museo físico; acceso completo a piezas tridimensionales desde cualquier punto de vista; colaboración en tiempo real en torno a exposiciones o piezas con gente de cualquier lugar del planeta; etc.
Podemos constatar hoy, que la gran mayoría de los museos virtuales toman sus responsabilidades educativas muy seriamente, acciones que se han visto potenciadas por el uso de tecnología avanzada, generando así un aporte sustancial a la oferta educativa en línea y libremente disponible.
Además, nos ofrece la gran ventaja del goce estético y del aprendizaje de los objetos expuestos actualmente, sin tener que trasladarnos para ello. Todo lo que necesitamos es una computadora, una conectividad razonable, y algo de tiempo disponible.
Según el contenido virtual disponible existen varios tipos de museos:
1. Los que son poco más que plataformas publicitarias para un museo físico. Aprovechan Internet como “tablón de anuncios” pero no ofrecen acceso a ningún tipo de contenido virtual, sin permitir ni siquiera la visualización de una muestra representativa de las colecciones del mismo.
2. Los que acompañan al museo físico con una muestra virtual de sus colecciones, en ocasiones con gran calidad y riqueza en cuanto al contenido gráfico y a la información referente a las piezas que se permite visualizar de forma virtual.
3. Los que incorporan, además de todo lo anteriormente indicado, nuevas funciones únicamente existentes en el espacio virtual: expositivas, educativas, sociales, culturales, recreativas, tecnológicas, etc.
4. Los que carecen de sede física y existen únicamente en Internet. Estos últimos tienen un especial atractivo ya que ofrecen el acceso a un material que sólo existe en la red, convirtiéndose en la forma más pura de museo virtual.
Fuentes de Información
Fuentes de Información
lunes, 24 de agosto de 2015
Museos
¿Qué es un museo?
Del latín museum, un museo es un lugar donde se guardan y exhiben colecciones de objetos de interés artístico, cultural, científico, histórico, etc. Suelen ser gestionados por instituciones sin ánimo de lucro que intentan difundir los conociemientos humanos.
Existen, de todas formas, museos privados con fines de lucro. En cualquier caso, los museos se dedican a investigar, conservar y exponer colecciones que tienen un valor cultural.
Existen, de todas formas, museos privados con fines de lucro. En cualquier caso, los museos se dedican a investigar, conservar y exponer colecciones que tienen un valor cultural.
Historia de los
museos
El museo desde su principio fue una iglesia de las Musas
(que eran las diosas de la memoria, diosas instigadoras de la música según, los
escritores más antiguos). Este es un lugar santificado que ellas acostumbraban
a ir. Pero en tiempos más tardes Ptolomeo Filadelfo mandó a construir en
Alejatrina un edificio al que llamó Museo, aunque otros principios afirman que
su precursor fue Ptolomeo I Sóter que era el padre de Ptolomeo Filadelfo. Este
Museo fue creado, principalmente, al avance de todas las ciencias y también se
utilizaban para las tertulias de los escritores y cultos que existían allí,
bajo el amparo del Estado. Y se formó poco a poco en una biblioteca.
Por otro lado los
escritores latinos tienen otra opinión del museo, se piensa que en la
antigüedad romana, le llamaban galerías con características especiales, en
donde sus dueños se iban a pasar un tiempo a meditar.
Función de los
museos
Las funciones fundamentales del museo
son cinco: coleccionar, conservar, investigar, difundir y educar. Cada una de
estas funciones da origen a un área de atención específica que supone un
personal especializado en el cumplimiento de esa función.
De importancia significativa es el
exponer, y de allí uno de los fines primordiales del museo como tal y la
principal con respecto al público, pues es el puente de comunicación entre el
personal del museo, la colección y el público el visitante. Las exposiciones
temporales e itinerantes han contribuido a acrecentar la importancia de las
actividades que ejercen los museos en el campo de la cultura y la educación.
El museo realiza sus funciones con el
auxilio de las ciencias y técnicas:
· Museología:
Ciencia que estudia los museos, la historia y sus antecedentes, el papel que
juegan en la sociedad, los sistemas de investigación, de conservación, de
educación y de organización del museo y las relaciones entre entorno físico y
la tipología.
·
Investigación:
Actividad principal de un museo, que lo constituye como un museo vivo de
acuerdo a su temática de exhibición.
·
Registro:
Disciplina básica para el registro y catalogación de la colección, que a través
de un sistema de documentación organizado lograra los beneficios de la
colección.
·
Conservación:
Disciplina que estará a cargo del cuidado y buen manejo de la colección del
museo.
·
Museografía:
Conjunto de técnicas y prácticas que se encargará del diseño y montaje de
exposiciones para exhibir los objetos de la colección del museo.
·
Educación:
Función que se encargará de las técnicas pedagógicas y de la comunicación con
el público, encargado de elaborar material informativo para hacer más
comprensibles las exposiciones y proyectar actividades educativas para lograr
el mejor aprovechamiento del museo.
Fuentes de información:
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